nhận xét học bạ theo thông tư 27 lớp 1
Hồ Chí Minh thực hiện xét tuyển theo Thông tư số 30/2018/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 12 năm 2018 về Quy chế quản lý người nước ngoài học tập tại Việt Nam Điểm quy đổi xét tuyển theo ĐTB học lực năm lớp 10, 11, HK1-lớp 12 Thí sinh xác nhận nhập học theo phương thức nào
Phần nhận xét của giáo viên chủ nhiệm: Ghi nhận xét theo 05 nhiệm vụ của học sinh được quy định tại Điều lệ trường trung học, nêu bật những ưu điểm và những nội dung cần cố gắng. GVCN tiếp tục hoàn thành học bạ của những học sinh phải thi lại hoặc phải rèn luyện thêm trong hè khi có kết quả thi lại hoặc rèn luyện theo thông báo của nhà trường.
a) Thời gian phát hành và nhận hồ sơ xét tuyển: Nhận hồ sơ xét tuyển từ 8h00 đến 20h30 tất cả các ngày trong tuần; Học sinh ở xa vui lòng gửi hồ sơ qua đường bưu điện hoặc có thể nộp hồ sơ trực tiếp đến trường và nhập học ngay trong ngày. b) Địa điểm phát hành và nhận hồ sơ xét tuyển: Trụ sở: Số 8A Nguyễn Thái Sơn, Phường 3, Quận Gò Vấp, TP. HCM.
- Lịch trình xét cấp học bổng: Nhà trường sẽ ưu tiên cho những hồ sơ đăng ký sớm cho tới khi hết học bổng. (đối với hồ sơ đăng ký theo kết quả Học bạ THPT) hoặc Giấy chứng nhận kết quả thi THPT năm 2022 (đối với hồ sơ đăng ký theo kết quả thi THPT năm 2022
Ngành GD Mầm non, GD Tiểu học, Dược ≥ 24.0; 1.2. Xét điểm trung bình 3 học kỳ. 1.3. Xét điểm trung bình 3 môn học lớp 12. 1.4. Xét điểm trung bình năm lớp 12. Ngành GD Mầm non, GD Tiểu học, Dược ≥ 8.0; 2. XÉT KẾT QUẢ KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT. 2.1. Xét điểm Kỳ thi tốt nghiệp
isuzu panther hi sporty modifikasi off road. Hướng dẫn ghi học bạ mới nhấtThông tư 27 mới ban hành đã đưa ra nội dung hướng dẫn ghi học bạ cùng với Mẫu học bạ mới theo Thông tư 27 giúp các thầy cô chủ động hoàn thành việc đánh giá hiệu quả học tập, năng lực và phẩm chất, suy nghĩ học sinh theo quy định mới học bạ mới được ban hành kèm Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/09/2020 của Bộ GD&ĐT có nhiều thay đổi so với mẫu học bạ Tiểu học trước đây. 1. Mẫu học bạ mới theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐTHỌC BẠHọ và tên học sinh ................................................... Giới tính......................................Ngày, tháng, năm sinh ........................ Dân tộc ......................... Quốc tịch …………..Nơi sinh .......................................................... Quê quán .............................................Nơi ở hiện nay ..............................................................................................................Họ và tên cha ...............................................................................................................Họ và tên mẹ.................................................................................................................Người giám hộ nếu có.........................................................................................................., ngày....tháng...năm....HIỆU TRƯỞNGKý, ghi rõ họ tên và đóng dấuQUÁ TRÌNH HỌC TẬPNăm họcLớpTên trườngSố đăng bộNgày nhập học/chuyển đến20…. - 20….20…. - 20….20…. - 20….20…. - 20….20…. - 20….Họ và tên học sinh………………………………….……... Lớp .............................Chiều cao...…………………………….. Cân nặng ...…………………………………Số ngày nghỉ phép ...…………………….Số ngày nghỉ không phép1. Các môn học và hoạt động giáo dụcMôn học và hoạt động giáo dụcMức đạt đượcĐiểm KT ĐKNhận xétTiếng ViệtT10Con đọc và viết rất tốt, có nhiều sáng tạo trong học Tiếng Việt. Chúc mừng Toán giỏi, sáng tạo và vận dụng tốt trong thực học tốt môn Tiếng Anh. Phát âm chuẩn và nhớ nhiều từ vựng. Cô khen con.…………………………………………………….…………………………………………………….…………………………………………………….…………………………………………………….…………………………………………………….……………………………………………………Ngoan, lễ phép, biết yêu thương gia đình. Biết giúp đỡ và đoàn kết với bạn chăm, sáng tạo và biết vận dụng bài học vào cuộc chỉ và nghiêm túc trong tập luyện. Nắm vững các bài thể dục và vận dụng vào thực năng kiếu về âm nhạc, hát thuộc lời ca, biểu diễn hồn nhiên dí năng khiếu Mĩ thuật, hoàn thành xất sắc các bài vẽ thầy giaoChăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết trải nghiệm những hoạt động thực tế..…………………………………………………….……………………………………………………ToánT10Ngoại ngữ 1T10……………Lịch sử &Địa lýKhoa họcTin học vàCông nghệĐạo đứcTTự nhiên vàTxã hộiGiáo dục thể chấtTNghệ thuậtTÂm nhạcNghệ thuậtTMĩ thuậtHoạt độngTtrải nghiệmTiếng dân tộc2. Những phẩm chất chủ yếuPhẩm chấtMức đạt đượcNhận xétYêu nướcTCó tấm lòng nhân hậu, kính trọng thầy cô; yêu thương, giúp đỡ áiTỞ lớp hòa đồng, về nhà ngoan ngoãn, hay chia sẻ công việc nhà trong gia chỉTCon rất ngoan và chăm chỉ, vâng lời thầy côTrung thựcTThật thà, không nói dối thầy cô và bạn nhiệmTCon có ý thức tốt, sẵn sàng nhận nhiệm vụ khi được Những năng lực cốt Những năng lực chungNăng lựcMức đạt đượcNhận xétTự chủ và tự họcTNghiêm túc, có ý thức tự học và tự chủ trong học sự, hòa nhã, biết lắng nghe ý kiến của bạn để hoàn thành nội dung yêu tiếp và hợp tácTGiải quyết vấn đề và sáng tạoTTiếp thu nhanh kiến thức, biết vận dụng vào thực Những năng lực đặc thùNăng lựcMức đạt đượcNhận xétNgôn ngữĐọc to, ngắt nghỉ đúng ngữ pháp, giúp người nghe hiểu được nội dung cần truyền tuyệt vời trong học toán. Luôn hoàn thành tốt nội dung học rất có năng khiếu. Thực hiện xuất sắc các nội dung bài tuyệt, con đã biết bảo vệ sức khỏe của toánKhoa họcCông nghệTin họcThẫm mĩThể chất4. Đánh giá kết quả giáo dục …………………………………………………………5. Khen thưởng…………………………………………………………………………….….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………6. Hoàn thành chương trình lớp học/chương trình tiểu học……………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….ngày …tháng…năm 20….Xác nhận của Hiệu trưởngKý, ghi rõ họ tên và đóng dấuGiáo viên chủ nhiệm Ký và ghi rõ họ tênThông tư 27/2020/TT-BGDĐT có hiệu lực từ ngày 20/10/2020 và thay thế Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 và Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/ hợp đánh giá kết quả giáo dục là việc tổng hợp và ghi kết quả đánh giá giáo dục của học sinh vào Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp và Học bạ vào các thời điểm theo quy định. Học bạ được nhà trường lưu trữ trong suốt thời gian học sinh học tại trường, được giao cho học sinh khi hoàn thành chương trình tiểu học hoặc chuyển trường. Hồ sơ đánh giá từng năm học của mỗi học sinh gồm Học bạ theo Phụ lục 1 được đính kèm và Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp theo Phụ lục 2 được đính kèm.2. Hướng dẫn ghi học bạ theo Thông tư 271. Trang 3, thông tin ghi theo giấy khai sinh của học Mục "1. Các môn học và hoạt động giáo dục"- Trong cột "Mức đạt được" Ghi kí hiệu T nếu học sinh đạt mức "Hoàn thành tốt"; H nếu học sinh đạt mức "Hoàn thành" hoặc C nếu học sinh ở mức "Chưa hoàn thành".- Trong cột "Điểm KTĐK" đối với các môn học có Bài kiểm tra định kì ghi điểm số của bài kiểm tra cuối năm học; đối với học sinh được kiểm tra lại, ghi điểm số của bài kiểm tra lần Trong cột "Nhận xét" Ghi những điểm nổi bật về sự tiến bộ, năng khiếu, hứng thú học tập đối với các môn học, hoạt động giáo dục của học sinh; nội dung, kĩ năng chưa hoàn thành trong từng môn học, hoạt động giáo dục cần được khắc phục, giúp đỡ nếu có.3. Mục "2. Những phẩm chất chủ yếu" và mục "3. Những năng lực cốt lõi"- Trong cột "Mức đạt được" tương ứng với từng nội dung đánh giá về phẩm chất, năng lực ghi kí hiệu T nếu học sinh đạt mức “Tốt”, Đ nếu học sinh đạt mức “Đạt” hoặc C nếu học sinh ở mức “Cần cố gắng”.- Trong cột "Nhận xét" tương ứng với nội dung đánh giá về phẩm chất ghi các biểu hiện, sự tiến bộ, ưu điểm, hạn chế hoặc khuyến nghị nếu có về sự hình thành và phát triển một số phẩm chất chủ yếu của học dụ Đi học đầy đủ, đúng giờ, mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân; biết giữ lời hứa; tôn trọng và biết giúp đỡ mọi người;..- Trong cột "Nhận xét" tương ứng với nội dung đánh giá về năng lực ghi các biểu hiện, sự tiến bộ, ưu điểm, hạn chế hoặc khuyến nghị nếu có về sự hình thành và phát triển một số năng lực chung, năng lực đặc thù của học dụ Biết vệ sinh thân thể, ăn mặc gọn gàng; chủ động, phối hợp trong học tập; có khả năng tự học; ...; sử dụng ngôn ngữ lưu loát trong cuộc sống và học tập, biết tư duy, lập luận và giải quyết được một số vấn đề toán học quen thuộc;...4. Mục "4. Đánh giá kết quả giáo dục"Ghi một trong bốn mức “Hoàn thành xuất sắc”, “Hoàn thành tốt”, “Hoàn thành hoặc “Chưa hoàn thành”.5. Mục "5. Khen thưởng"Ghi những thành tích mà học sinh được khen thưởng trong năm dụ Đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc; Đạt danh hiệu Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện; Đạt giải Nhì hội giao lưu An toàn giao thông cấp huyện;...6. Mục "6. Hoàn thành chương trình lớp học/chương trình tiểu học".Ghi Hoàn thành chương trình lớp....../chương trình tiểu học hoặc Chưa hoàn thành chương trình lớp....../chương trình tiểu học; Được lên lớp hoặc Chưa được lên dụ - Hoàn thành chương trình lớp 2; Được lên lớp Hoàn thành chương trình tiểu bạ được nhà trường bảo quản và trả lại cho học sinh khi học sinh chuyển trường, học xong chương trình tiểu thêm Hướng dẫn ghi học bạ theo Thông tư 273. Một số nhận xét học tập theo mức độ* Học sinh đạt Hoàn thành tốtBài làm tốt, đáng Cô rất hài lòng về bài làm của Con. Tiếp tục như thế con rất thích bài văn của con vì có nhiều ý hay, nên chia sẻ với các bạn con nhé;Con làm bài tốt, cô khen ngợi học tốt và chăm làm tốt, rất đáng khen, con cần phát rất hài lòng về bài làm của con. Tiếp tục như thế con rất thích cách suy luận và trình bày vở của con. Cố gắng phát huy con làm tốt, con đáng khen.* Học sinh đạt Hoàn thành HTBài làm khá tốt, nếu …………… em sẽ có kết quả tốt của con đã hoàn thành khá tốt. Để đạt kết quả tốt hơn, con cần …Em đã có sáng tạo trong bài làm. Tuy nhiên em cần trình bày sạch đẹp hơn!...Bài làm có đủ ý; Em hãy phát huy hơn nhé!* Học sinh làm bài chưa hoàn thànhCon cố gắng hơn nhé!Bài làm diễn đạt ý chưa trôi chảy, Thiếu ý, con cố gắng hơn nhé!Bài làm chưa sáng tạo, con cố gắng hơn nhé!Trình bày ẩu; con hãy cố gắng hơn nhé!Bài làm quá sơ sài; con cố gắng hơn nhé!Bài làm chưa đạt yêu cầu, con cần cố gắng thêm nhé...Chú ý hơn chút nữa là con sẽ làm được tốt đấy”;Lần sau con nhớ khắc phục lỗi này nhé”;Cô tin rằng lỗi này con sẽ không mắc phải ở bài sau nữa”;Bài này con đã có tiến bộ hơn rồi đấy! Cố lên!”Trên đây là nội dung chi tiết của Mẫu học bạ mới theo Thông tư 27. Tất cả các tài liệu về Văn bản Giáo dục đào tạo được VnDoc cập nhật và đăng tải thường xuyên. Chi tiết nội dung của các Văn bản, Thông tư mời các bạn cùng theo dõi và tải về sử ghi tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp theo Thông tư 27Tổng hợp điểm mới về đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 27Quy định đánh giá học sinh tiểu họcHướng dẫn đánh giá năng lực, phẩm chất và cách ra ma trận, đề thi lớp 1 theo thông tư 27Tham khảo thêmQuy định đánh giá học sinh tiểu học 2023Hướng dẫn ghi học bạ theo Thông tư 27Mẫu học bạ mới theo Thông tư 22Cách ghi học bạ lớp 1 theo thông tư 27
Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27 là mẫu bản nhận xét dành cho giáo viên đánh giá năng lực, học tập của học sinh lớp 1. Mời bạn đọc cùng tham khảo chi tiết mẫu nhận xét dưới đây để có thể hiểu rõ hơn về cách ghi nhận xét học bạ cho học sinh lớp theo Thông tư nhận xét học sinh tiểu học theo thông tư 22Bảng tham chiếu các môn tiểu học theo Thông tư 22Cách ghi nhận xét học bạ lớp 4 theo Thông tư 22STTLoại nhận xétNội dung1Related Articles Bài tập thì quá khứ tiếp diễn trong tiếng Anh Có đáp ánTháng Một 6, 2023 Bộ đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán lớp 7 4 đềTháng Một 6, 2023 Bộ đề ôn tập Toán lớp 7Tháng Một 6, 2023Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, thực hiện tốt các thao tác phòng tránh đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ tốt các nội qui của trường, lớp. Tự chăm sóc bản thân đáng khen. Nắm được các thao tác trong phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Biết tự chăm sóc bản thân và tuân thủ tốt nội qui của trường học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự chăm sóc bản thân, giúp đỡ bạn trong học tập. Tuân thủ tốt nội qui nhà trường và nắm được các thao tác phòng chống đuối học/Hoạt động giáo dụcEm tuân thủ nội qui nhà trường, nắm được các thao tác phòng chống đuối nước. Tự chăm sóc bản thân đáng học/Hoạt động giáo dụcEm biết sắm vai tặng quà cho người thân. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết viết câu đối, làm thiệp chúc mừng năm mới. Biết thể hiện cảm xúc của bản thân với mọi người. Biết sắm vai tặng quà cho người học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp… để chia sẻ với mọi người. Biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia học/Hoạt động giáo dụcEm biết tham gia sắm vai thực hiện một số việc đã làm cho người thân như viết câu đối, làm thiệp thể hiện những câu chúc đầu xuân với mọi người trong gia đình. Biết tham gia các hoạt động thăm hỏi, quyên góp… để chia sẻ với mọi học/Hoạt động giáo dụcEm nhận dạng, đọc, viết được các số từ 1 đến 100. Biết so sánh >, , , , , , ,,, , , , , , ,,<. Em biết làm toán cộng trừ phạm vi 10 nhưng cần chú ý tính toán cho cẩn thận hơn, lưu ý dạng bài nhìn tranh viết sơ đồ tách gộp cho đúng yêu học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành tốt các bài làm, điền khuyết đúng yêu cầu, nhìn tranh viết sơ đồ tách gộp đáng khen, lưu ý viết số bị học/Hoạt động giáo dụcEm cần rèn xếp thứ tự số, lưu ý sơ đồ tách gộp. Cần tính toán cộng trừ phạm vi 10 cho cẩn thận hơn và rèn thêm kĩ năng điền số khuyết cho đúng yêu cầu đề bài. Chú ý quan sát khối hộp chữ nhật, khối lập phương hơn nữa nhé!58Môn học/Hoạt động giáo dụcEm mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân và tham gia hoạt động nhóm tốt. Biết nhặt của rơi trả lại người bị mất, không nói dối và biết nhận lỗi khi phạm lỗi. Đáng khen!59Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết xử lý tình huống tốt, trang trí vẽ gia đình đúng yêu cầu. Không tham của rơi, biết nhận lỗi khi phạm học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng giải quyết tốt nhiệm vụ được giao. Em không tự ý lấy và sử dụng đồ dùng của người khác, biết nhận lỗi khi phạm lỗi và không tham của học/Hoạt động giáo dụcEm cần rèn năng lực giải quyết tốt các vấn đề và sắp xếp đồ dùng học tập cho gọn gàng. Em biết nhận lỗi khi phạm học/Hoạt động giáo dụcEm cần mạnh dạn hơn khi giải quyết vấn đề. Chú ý sắp xếp, dọn dẹp đồ dùng học tập cho ngăn nắp. Em biết nhặt của rơi trả lại người bị học/Hoạt động giáo dụcEm biết giải quyết tình huống trong học tập. Em biết nơi em sinh sống và những công việc nên làm trong cộng học/Hoạt động giáo dụcEm biết phối hợp với bạn khi hoạt động nhóm. Em biết giữ an toàn trên đường đi, nói được nơi em sinh sống. Biết được các công việc trong cộng học/Hoạt động giáo dụcEm biết vận dụng những điều đã học vào cuộc sống mỗi ngày và thực hiện được các công việc trong cộng đồng. Biết giữ an toàn khi đi trên học/Hoạt động giáo dụcEm cần tự tin hơn khi giải quyết tình huống trong học tập. Em kể được các hoạt động trong ngày học/Hoạt động giáo dụcEm cần tự tin hơn trong giải quyết nhiệm vụ được giao, mạnh dạn hơn khi hoạt động học/Hoạt động giáo dụcEm có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất tốt. Thuộc được các bài hát đã học, kết hợp với bộ gõ cơ thể khi tham gia múa học/Hoạt động giáo dụcEm diễn đạt lời bài hát rõ ràng, dễ hiểu và biết kết hợp bộ gõ cơ thể khi hát. Biểu diễn được các bài hát về ngày Tết và các bài hát nói về giai điệu quê học/Hoạt động giáo dụcEm phối hợp tốt với các bạn trong nhóm khi tham gia múa hát. Thuộc các bài hát theo chủ đề đã học, biết kết hợp bộ gõ cơ thể khi tham gia múa học/Hoạt động giáo dụcEm biết lắng nghe và hoạt động nhóm, hoàn thành các bài tập âm nhạc theo yêu cầu. Em hát đúng các bài hát theo giai điệu quê hương, giai điệu ngày Tết…72Môn học/Hoạt động giáo dụcEm thuộc lời bài hát và hát rõ lời hơn nhé! Lưu ý tự tin khi tham gia biểu diễn các bài hát theo giai điệu quê hương, ngày Tết quê em…73Môn học/Hoạt động giáo dụcEm mạnh dạn hơn khi tham gia múa hát. Và cần biết sử dụng bộ gõ cơ thể khi tham gia biểu diễn các bài hát cùng các bạn trong học/Hoạt động giáo dụcEm có ý thức tự giác cao trong học tập, hoàn thành bài vẽ tốt. Biết vẽ tranh theo các chủ đề đã học. Đáng khen!75Môn học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng tự thực hiện các nhiệm vụ trong học tập, nét vẽ sáng tạo. Vẽ đúng các bài theo chủ đề Ngôi nhà của em, thiên nhiên và bầu trời,…76Môn học/Hoạt động giáo dụcEm có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh bài vẽ. Hoàn thành các bài vẽ theo chủ đề, sạch đẹp rõ ràng. Đáng khen!77Môn học/Hoạt động giáo dụcEm bước đầu biết tự học, hoàn thành bài vẽ theo các chủ đề đã học. Tuy nhiên em cần tô màu cho đều nét nhé học/Hoạt động giáo dụcEm có ý thức tự giác trong học tập, hoàn thành các bài vẽ theo chủ đề, lưu ý tô màu cho đều học/Hoạt động giáo dụcEm tham gia hoạt động nhóm tốt, thân thiện với bạn bè. Em biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân. Biết yêu thương gia đình học/Hoạt động giáo dụcEm thể hiện được sự tôn trọng người lớn, yêu thương gia đình, hợp tác tốt với bạn. Biết bảo vệ của học/Hoạt động giáo dụcEm biết đánh giá về cá nhân mình, tham gia hoạt động nhóm tốt. Em biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân, yêu thương gia đình và biết nói lên cảm xúc của em khi tham gia hoạt động học/Hoạt động giáo dụcEm biết kể tên những công việc thường ngày của mình và sắp xếp đồ dùng học tập hợp lý. Biết tự chăm sóc và phục vụ bản thân. Biết thể hiện cảm xúc của mình khi được mọi người khen ngợi hoặc bị góp ý khi làm học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành tốt các công việc được giao, biết sắp xếp thời khóa biểu hợp lý khi đi học. Biết thể hiện cảm xúc qua từng hoạt động của bài học và biết tự nhận xét mức đạt được của mình qua bài học học/Hoạt động giáo dụcEm biết những việc nên làm và không nên làm. Vận dụng được kiến thức đã học vào cuộc sống hằng ngày. Em biết thể hiện những cảm xúc của bản học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành môn học, cần mạnh dạn tham gia thảo luận nhóm hơn. Em tự chăm sóc và phục vụ bản thân tốt nhưng em chưa tự giác hoàn thành bài học theo yêu học/Hoạt động giáo dụcEm biết tự đánh giá mức đạt được của bản thân nhưng cần sắp xếp việc học tập cho hợp lý. Biết yêu thương gia đình và thể hiện được cảm xúc của mình qua các tình huống khen, thưởng, bị góp ý…87Môn học/Hoạt động giáo dụcEm hoàn thành môn học, biết thể hiện tình cảm yêu thương gia đình, người thân nhưng cần chú ý trong giờ học học/Hoạt động giáo dụcEm tập đúng, đều các động tác cơ bản của bài thể dục. Biết các tư thế vận động cơ bản của tay, chân, đầu, cổ…89Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết dóng hàng ngang, hàng dọc và tập đúng các động tác vận động cơ bản của đầu, cổ, tay, chân… để phối hợp với thân học/Hoạt động giáo dụcEm biết dóng hàng, dàn hàng, làm theo khẩu hiệu của giáo viên. Biết vận động tư thế cơ bản và phối hợp phù hợp với các khớp, tay, chân, đầu, cổ…91Môn học/Hoạt động giáo dụcEm tập đúng, đều các động tác khi tham gia bài thể dục. Vận động tốt các cơ thế cơ bản đầu, cổ, tay, chân…92Môn học/Hoạt động giáo dụcEm biết tập các động tác theo yêu cầu, vận động đúng các tư thế cơ bản đầu, cổ, tay, chân … nhưng cần tập trung trong giờ tập thể dục lựcEm biết sắp xếp các công việc ở nhà và ở trường hợp lí. Bước đầu sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh, cử chỉ để trình bày thông tin và ý tưởng. Xác định và làm rõ thông tin theo sự hướng lựcEm biết thu thập thông tin và tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản. Biết cách kết bạn và giữ gìn tình bạn. Hòa nhã với mọi người, không nói hoặc làm những điều xúc phạm với người lựcEm biết tự điều chỉnh tình cảm, thái độ, hành vi của mình. Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập. Nêu được cách thức giải quyết vấn đề đơn giản theo hướng lựcEm nêu được thắc mắc về sự vật, hiện tượng xung quanh. Có tập trung chú ý khi giao tiếp. Bộc lộ được sở thích, khả năng của bản lựcEm biết tự phục vụ nhu cầu bản thân, rèn thêm ý thức tự giác trong học tập, mạnh dạn trong giao tiếp. Xác định nội dung chính đúng ý lựcEm bộc lộ được sở thích và khả năng của bản thân. Tập trung chú ý khi giao tiếp. Biết xác định vấn đề, làm rõ vấn đề hơn em lựcEm nói to, rõ ràng. Làm tốt toán cộng, trừ. Biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự nhiên, có thái độ hành vi tôn trọng các qui định chung về bảo vệ tự nhiên, hứng thú khi tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên của quê hương. Biết chọn lọc màu sắc hài hòa và giữ gìn vệ sinh thân thể đúng lựcEm tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Tô màu đều, đẹp khi làm bài. Biết yêu lao động, có ý chí vượt khó. Thông minh, nhanh nhẹn. Mạnh dạn khi giao lựcEm trình bày rõ ràng, ngắn gọn nội dung cần trao đổi. Vận dụng tốt kiến thức vào các bài thực hành, có ý thức bảo vệ giữ gìn sức khỏe của bản thân. Biết tự nhận ra cái đẹp trong cuộc sống. Biết tự giác vệ sinh cá nhân đúng lựcEm có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân. Biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái đẹp và biết quan sát thu nhập thông tin. Vận dụng tốt bảng cộng, trừ vào thực hành. Biết sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn lựcEm biết trình bày ý kiến của mình trước đám đông. Tiếp thu bài tốt, tính toán chính xác và giải quyết một số tình huống đơn giản trong thực tiễn. Đồng thời em diễn tả tốt ý tưởng của mình. Biết quan tâm đến mọi lựcEm tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Biết tô màu vào bài làm, mạnh dạn hơn khi giao tiếp. Kỹ năng tính toán chưa nhanh và giải quyết các vấn đề cẩn trọng lựcEm đọc chữ còn ngập ngừng, giọng còn e dè và tính đúng nhưng còn chậm. Em biết yêu lao động, có ý chí vượt khó. Tô màu vào hình chưa đều nét. Biết bảo vệ môi lựcEm biết trao đổi ý kiến cùng bạn rất tốt, mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân, có sự tiến bộ trong giao tiếp. Có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi lựcEm có ý thức tự học và tự chủ trong mọi vấn đề, phối hợp tốt với các bạn trong nhóm, biết xác định và làm rõ thông tin. Biết quý trọng công sức lao động của người khác và tích cực tham gia các hoạt động trường, lựcEm có khả năng tự thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập, biết lắng nghe người khác, thân thiện, hòa đồng với bạn bè. Em biết quý trọng và yêu vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp của quê hương đất nước qua các bài lựcEm biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm tốt, có năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo và biết quý trọng công sức của người lựcEm chú ý tự giác trong học tập, biết chia sẻ với bạn, biết vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ được giao. Biết đoàn kết và luôn tự hào về người thân trong gia đình lựcEm có ý thức tự học, biết vận dụng những điều đã học, luôn tự hào về những người thân trong gia đình mình nhưng chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm,112Năng lựcEm biết hợp tác theo nhóm để thảo luận, biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè. Em thể hiện tốt sự thân thiện, chấp hành tốt sự phân công trong nhóm, biết xác định và làm rõ thông tin113Năng lựcEm có khả năng phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, mạnh dạn khi giao tiếp, tích cực trong các môn học, em biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu bài và biết nhận ra sai sót, sẵn sàng sửa lựcEm biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nội dung tự học cá nhân, nhóm. Biết lắng nghe người khác, có khả năng sáng tạo, tự thực hiện nhanh các hoạt động và biết trao đổi ý kiến cùng lựcEm tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp, trình bày rõ ràng ngắn gọn, dễ hiểu về các môn học và biết đặt câu hỏi khác nhau về sự vật, hiện tượng. Biết lựa chọn thông tin tốt để áp dụng vào bài lựcEm biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè. Biết ứng xử thân thiện với mọi người. Tuy nhiên em chưa mạnh dạn trong giao tiếp và cần nhận biết thông tin nhanh nhẹn hơn nhé lựcEm có khả năng tự hoàn thành học tập cá nhân trên lớp, biết phối hợp với bạn bè, biết thu nhận thông tin từ tình huống và giải quyết vấn đề. Tuy nhiên cần mạnh dạn khi giao tiếp và hợp tác hơn nữa em nhé!118Phẩm chấtEm yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên. Biết chăm sóc người thân trong gia đình. Tôn trọng sự khác biệt của bạn bè trong lớp. Đi học đầy đủ, đúng giờ. Thật thà, không tham của rơi. Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp chấtEm có ý thức giữ vệ sinh môi trường, không xả rác bừa bãi. Không đồng tình với các hành vi thiếu trung thực. Hoàn thành nhiệm vụ học tập. Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi phạm lỗi. Biết yêu quê hương, đất chấtEm biết chia sẻ với những bạn có hoàn cảnh khó khăn. Tham gia tốt các công việc của trường, lớp. Không tham của rơi. Tự giác thực hiện nội qui của nhà chấtEm không đồng tình với những hành vi xả rác bừa bãi. Biết giữ lời hứa, mạnh dạn nhận lỗi. Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. Không phân biệt đối xử, chia rẽ bạn bè. Biết tham gia các hoạt động đền ơn, đáp chấtEm biết bảo vệ, giữ gìn của công. Tôn trọng người lớn tuổi, yêu quý bạn bè. Có ý thức tự giác học tập. Không tham của rơi. Có trách nhiệm với công việc được giao ở trường, chấtEm có ý thức trách nhiệm về việc làm của mình, biết tôn trọng và quý mến thầy cô, bạn bè. Biết giúp đỡ bạn khó khăn, chăm ngoan lễ phép và tích cực tham gia tốt các hoạt động của lớp, chấtEm tích cực tham gia các hoạt động trường, lớp, hay giúp đỡ bạn bè, chăm làm bài ở lớp. Tự tin khi phát biểu. Em biết nhận lỗi và sửa sai khi phạm lỗi, không nói dối và không nói sai về người chấtEm yêu quý tình bạn, đoàn kết cùng bạn bè, biết chia sẻ những khó khăn với mọi người. Có tập trung chú ý nghe giảng, không nói dối, nói sai về người khác. Em biết giúp đỡ bạn bè và người xung quanh. Thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn và giáo chấtEm vui vẻ hòa đồng, tích cực tham gia lao động, biết yêu thương gia đình, thường xuyên tham gia các hoạt động giữ vệ sinh của lớp. Em có ý thức giữ trật tự, không làm việc riêng trong giờ học, biết nhận lỗi và sửa sai, biết thể hiện tình yêu thương đất nước qua các bài chấtEm cần bảo vệ của công, có tấm lòng tâm ái, có tính trung thực và biết giữ lời, biết nhận lỗi khi làm sai. Em yêu vẻ đẹp của thiên nhiên, cần chung tay bảo vệ chúng hơn. Biết nhận nhiệm vụ vừa sức với bản thân mình và các chấtEm nhân hậu, hiền hòa, đi học đều và đúng giờ. Biết nhặt của rơi trả lại cho bạn, luôn nỗ lực trong học tập. Em nên tích cực tham gia các hoạt động hơn nữa. Em biết trao đổi bài học với các bạn để củng cố kiến thức của mình cho tốt Mẫu nhận xét học bạ lớp 1 theo thông tư 22MônNhận xétTiếng việt– Em đọc viết tốt– Em nghe, đọc,viết tốt– Em có Kĩ năng nghe viết tốt– Em đọc to, rõ ràng lưu loát. Câu văn ngắn gọn, dễ hiểu– Em biết tìm từ và đặt câu đúng, biết sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu, đoạn văn ngắn– Em có chữ viết đều, đẹp. Hiểu nội dung bài nhanh– Em trả lời tốt các câu hỏi bài tập đọc– Em nắm vững vốn từ và đặt câu đúng. Viết văn lưu loátToán– Em tính toán nhanh, giải toán đúng– Em thực hành thành thạo các bài tập– Em thuộc các bảng cộng, trừ, nhân, chia. Vận dụng giải toán tốt– Em nắm chắc kiến thức đã học– Em tính toán nhanh, chính xác trong giải toán có lời văn– Em biết xác định đề toán. Tính toán nhanhTự nhiên và Xã hội– Em nắm được nội dung bài học và vận dụng làm bài tập tốt– Em biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống– Em nhận biết được các loài vật dưới nước và trên bờ– Em vận dụng kiến thức đã học và thực hiện tốtĐạo đức– Em biết xử lí tình huống trong bài tốt– Em biết nêu tình huống và giải quyết tình huống theo nội dung bài học– Em biết vận dụng nội dung bài học vào thực tiễn tốt– Em thực hiện tốt hành vi đạo đức đã học vào cuộc sống– Em ngoan ngoãn, lễ phép. Ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễn– Em nắm được hành vi đạo đức đã học và làm bài tập tốtThủ công– Em nắm chắc các quy trình gấp, cắt, dán các sản phẩm– Em có năng khiếu gấp, cắt dán biển báo giao thông– Em có năng khiếu về gấp, cắt dán theo mẫu– Em có năng khiếu làm dây đeo đồng hồ, làm vòng đeo tay,…– Em biết gấp, cắt, dán theo quy trình– Em khéo tay khi làm các sản phẩm thủ côngCác năng lựcTự phục vụ, tự quản– Vệ sinh cá nhân sạch sẽ– Quần áo, đầu tóc luôn gọn gàng, sạch sẽ– Em chuẩn bị đồ dùng học tập chu đáo– Em chấp hành nội quy lớp học– Em tích cực tham gia tốt nội quy của trường, lớp– Em tự hoàn thành nhiệm vụ được giaoGiao tiếp hợp tác– Em biết hợp tác theo nhóm để thảo luận– Em mạnh dạn khi giao tiếp– Em ứng xử thân thiện với mọi người– Em diễn đạt rõ ràng, dễ hiểu– Em biết lắng nghe người khác– Em trình bày rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu– Em trình bày rõ ràng, ngắn gọn khi trao đổiTự học và giải quyết– Em có khả năng phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhóm– Em biết tìm kiếm sự trợ giúp của thầy cô, bạn bè– Em biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết nội dung tự học cá nhân, nhóm– Em thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập– Em tự thực hiện nhiệm vụ học cá nhân trên lớp– Em có khả năng tự hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân– Em biết tự đánh giá kết quả học tập– Em biết phối hợp với bạn bè khi làm việc theo nhómCác phẩm chấtChăm học chăm làm– Em chăm làm việc nhà giúp bố mẹ ông bà– Em tích cực làm đẹp trường lớp– Em thường xuyên trao đổi với bạn bè– Em tích cự tham gia giữ gìn vệ sinh trường lớp– Em chăm chỉ, tự giác học– Em tích cự tham gia các hoạt động học tập– Em tích cực tham gia học tập theo nhómTự trọng, tự tin…..– Em mạnh dạn khi thực hiện nhiệm vụ– Em sẵn sàng nhận lỗi khi mình làm sai– Em biết nhận làm việc vừa sức mình– Em tự tin trong học tập– Em tự chịu trách nhiệm về các việc mình làm– Em mạnh dạn trình bày ý kiến cá nhân– Em biết tôn trọng lời hứa3. Mẫu nhận xét học bạ lớp 2LỜI NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HỌC SINH LỚP 1THEO THÔNG TƯ 22Ghi sổ TD CLGD mục Năng lực và Phẩm chất* Đối tượng HS giỏi1. a Nắm chắc chắn kiến thức môn Toán, Tiếng Việt đã học trong tháng. Đọc bài to, rõ ràng, chữ viết đúng mẫu. Vận dụng kiến thức đã học vào làm toán Biết tự phục vụ, giữ gìn sách vở, ĐDHT tốt, tự hoàn thành các nhiệm vụ học Chăm học, tích cực, tự tin, đoàn kết, yêu quý bạn bè, kính trọng người a Nắm chắc kiến thức môn Toán, Tiếng Việt, kĩ năng đọc, viết tốt, chữ viết đúng mẫu, trình bày sạch sẽ. Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 5 vào làm Có ý thức tự phục vụ, tự quản, tự học tốt. Biết ứng xử thân thiện với mọi ngườic Chăm chỉ học tập, mạnh dạn khi trình bày, biết bảo vệ của công, tôn trọng mọi a Nắm vững kiến thức các môn học trong tháng. Kĩ năng đọc, viết tốt. Thuộc và vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi đã học vào thực hành làm tính Biết tự phục vụ, tự quản, mạnh dạn khi giao tiếp, trình bày to, rõ Chăm chỉ học tập, đoàn kết với bạn bè, tích cực tham gia các hoạt a Nắm chắc kiến thức các môn học trong tháng. Đọc, viết tốt, chữ viết đẹp. Vận dụng kiến thức vào thực hành Có ý thức tự phục vụ, tự quản, mạnh dạn trong giao Chăm học, tự tin, mạnh dạn xây dựng bài. Tích cực giúp đỡ a Nắm chắc kiến thức các môn học. Thực hành nhanh, trình bày đẹp, cân Biết tự phục vụ, tự học, tự đánh giá kết quả học Chăm học, mạnh dạn, tự tin khi trình bày ý kiến, đoàn kết với bạn.* Đối tượng HS khá6. a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt, Đạo đức. Biết vận dụng công thức cộng, trừ trong phạm vi 5 vào thực hành khá tốt; đọc bài to, chưa lưu loát, viết chữ chưa đẹp, chưa nắm chắc phần so sánh số. Rèn đọc, viết, làm toán so sánh nhiều Có ý thức tự học, biết hợp tác trong học tập, trình bày rõ Chăm học, đoàn kết với bạn, tích cực tham gia vệ sinh lớp a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt. Kĩ năng đọc, viết, làm toán khá tốt. Chưa cẩn thận khi làm bài. Rèn tính cẩn thận Chuẩn bị đầy đủ ĐDHT, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ; mạnh dạn khi giao Chăm chỉ học tập, đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ a Nắm được kiến thức các môn học trong tháng. Đọc, viết, làm tính khá tốt. Đọc câu chưa lưu loát, viết chữ chưa cẩn thận. Rèn tính cẩn thận, đọc, viết nhiều Biết tự phục vụ, mạnh dạn khi giao tiếp, trình bày to, rõ Chăm học, đoàn kết với bạn. Tích cực tham gia các hoạt a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt đã học trong tháng. Kĩ năng đọc, viết khá tốt. Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5 nhưng vận dụng vào làm bài chưa tốt; Đọc còn thêm, bớt dấu thanh.. Rèn đọc đúng dấu thanh, cách vận dụng bảng cộng, trừ đã học vào làm bài cho thành Chấp hành tốt nội quy trường lớp, có tiến bộ trong giao Chăm học, đoàn kết với bạn, tích cực tham gia các hoạt động.* Đối tượng HS TB10. a Cơ bản hoàn thành được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt đã học. Tốc độ đọc trơn, tính nhẩm chậm, viết còn hay thiếu dấu thanh. Rèn đọc trơn, viết đúng dấu thanh, làm tính Biết tự phục vụ, tự quản; hoàn thành nhiệm vụ học Đoàn kết, yêu quý bạn bè. Chưa mạnh dạn, tự tin khi trình bày ý kiến cá a Nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt, Đạo đức trong tháng. Biết vận dụng kiến thức vào đọc, viết, làm tính. Tuy nhiên phát âm chưa rõ, chữ viết chưa đều nét, so sánh số còn chậm. Tăng cường rèn đọc, viết và làm toán so sánh nhiều Có ý thức tự phục vụ, mạnh dạn khi giao Tích cực tham gia các hoạt động, đoàn kết với bạn bè. 12. a Bước đầu nắm được kiến thức các môn học trong tháng. Biết đọc, viết, làm tính. Tốc độ đọc trơn tiếng, từ, câu còn chậm. Chưa thuộc bảng cộng, trừ trong phạm 5. Rèn học thuộc bảng cộng, trừ và đọc bài ở SGK nhiều Biết tự phục vụ, chưa mạnh dạn khi giao Đoàn kết với bạn, biết chịu trách nhiệm việc mình a Nắm được kiến thức các môn học trong tháng. Thực hành xé dán chậm. Tăng cường rèn thực hành Biết giữ vệ sinh cá nhân, trình bày chưa lưu Trung thực, biết kính trọng người lớn. Tích cực tham gia vệ sinh lớp học.* Đối tượng HS yếu14. a Chưa nắm được kiến thức môn Toán, Tiếng Việt. Khả năng nhận diện, ghi nhớ vần còn hạn chế; viết chưa đúng khoảng cách giữa các tiếng; chưa biết vận dụng kiến thức đã học vào làm toán. Tăng cường rèn đọc, viết; học thuộc bảng cộng, trừ đã học để làm Biết tự phục vụ, giao tiếp còn hạn chế, chưa có ý thức tự Đoàn kết, biết yêu quý bạn bè. Tính tình còn rụt a Nắm chưa chắc chắn kiến thức môn Toán, Tiếng Việt. Nhận diện, đọc và ghi nhớ vần đã học còn hạn chế, thao tác chậm. Chưa thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5. Rèn đọc, viết nhiều hơn; học thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 5 và thao tác viết nhanh Biết tự phục vụ, nói nhỏ, giao tiếp còn hạn Đoàn kết, yêu quý bạn bè. Chưa mạnh dạn, tự số mẫu nhận xét vào sổ theo dõi* Học sinh lớp 1a Đọc to, rõ ràng; chữ viết đều, biết được các số trong phạm vi 10. Làm đúng các bài toán về so sánh số. Biết trách nhiệm của học sinh lớp Em đã có nhiều tiến bộ trong giao Có ý thức tốt trong việc học Em viết đúng mẫu chữ, nhưng nắn nót thêm chút nữa thì chữ của em sẽ đẹp Em ham tìm tòi, hòa đồng với các Đi học đầy đủ đúng giờ. Tích cực tham gia công việc Tập viết1 Em viết chữ khá đều nét nhưng nên chú ý viết đúng điểm dừng bút của con chữ … nhé! tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên.2 Viết đã đều nét hơn nhưng vẫn chưa đúng điểm đặt bút của chữ … tuỳ vào con chữ nào hs viết sai để nêu tên.3 Viết chưa đúng nét khuyết trên của chữ …. h, l, k, hay b…4 Viết nên chú ý nét khuyết dưới của chữ … g, y Viết có tiến bộ nhiều nhưng chú ý bớt gạch xoá nhé!6 Chú ý nét nối giữa 2 con chữ … để viết cho đúng nhé!7 Em nên chủ động rèn chữ viết. Nhất là chú ý dựa vào đường kẻ dọc để chữ viết thẳng đều hơn nhé!8 Viết nên chú ý độ rộng nét khuyết trên và độ cao nét móc hai đầu ở chữ Chú ý để viết đúng dòng kẻ và độ rộng chữ … nhé!10 Viết chú ý dựa vào đường kẻ dọc của vở nhé!11 Viết có tiến bộ nhiều, nhất là đã viết đúng độ cao con Nên chú ý mẫu chữ … khi viết nhé!13 Viết có tiến bộ nhưng nên chú ý thêm điểm đặt bút của chữ … nhé!14 Chữ viết khá đều và đẹp. Nhưng chú ý điểm đặt bút chữ…nhiều hơn nhé!15 Em còn viết sai khoảng cách giữa các con Cần viết chữ nắn nót Cố gắng viết đúng độ cao các con Bài viết sạch, đẹp, chữ viết khá đều Chú ý viết đúng độ cao con chữ r, s Em viết nét khuyết trên của con chữ b, h, l, k chưa được đẹp, cần cố gắng Bài viết có tiến bộ, cần phát Em viết đúng mẫu chữ, nhưng nắn nót thêm chút nữa thì chữ của em sẽ đẹp Chữ viết rõ ràng, đúng Biết cách trình bày bài, chữ viết tương Chữ viết đều nét, bài viết sạch Cần viết đúng độ cao, độ rộng các con Viết đúng khoảng cách giữa các con chữ Chú ý trình bày bài viết đúng qui định, sạch đẹp Có ý thức rèn chữ, giữ vở Bài viết còn tẩy xóa nhiều, cố gắng viết đúng Chú ý viết dấu thanh đúng vị Cần rèn chữ, giữ vở sạch hơn nhé!33 Điểm dừng bút chưa đúng qui Chú ý cách nối nét giữa các con Cố gắng viết chữ đều nét, đẹp hơn nhé!36 Em viết chưa đúng còn sai chính tả, cần cố gắng Rèn thêm chữ viết khi ở Nhìn kĩ để viết đúng mẫu Cô hài lòng vì em có tiến bộ, đã biết viết nối Toán– Có tiến bộ hơn về đọc và viết số– Có tiến bộ nhiều trong thực hiện phép tính cộng, trừ.– Biết tính thành thạo các phép tính, hoàn thành bài kiểm tra– Tính toán nhanh, nắm được kiến thức cơ bản– Học tốt, biết tính thành thạo các phép tính…– Học khá, biết tính thành thạo các phép tính…– Em làm bài nhanh, kĩ năng tính toán tốt, trình bày sạch đẹp. Đáng khen!– Em làm bài tốt, chữ số…viết chưa đẹp, cần viết chữ số đúng 2 ô li.– Em viết số 3 rất đẹp. Em viết số 2 chưa đẹp, em lưu ý viết nét móc của số 2.– Em nắm vững kiến thức và vận dụng làm tốt các bài tập.– Em làm đúng kết quả nhưng đặt tính chưa đúng. Em cần đặt các chữ số thẳng cột với nhau.– Em thực hiện phép tính đúng. Tuy nhiên trình bày câu lời giải chưa đúng. Em đọc lại câu hỏi của bài toán rồi viết lại câu lời giải– Em biết các giải bài toán nhưng quên viết đáp số. Hãy nhớ lại cách trình bày bài giải bài bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong mục biểu mẫu nhé.
Em trình bày các vấn đề lưu loát. Em có khả năng sử dụng từ ngữ tốt. Em có sự tiến bộ trong giao tiếp. Em nói to, rõ ràng. Em sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh. Em trình bày ý kiến của mình trước đám đông. Em đọc to, rõ các chữ. Em đọc chữ trôi chảy. Em nói mạch lạc các vấn đề. Em biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu bài. Em mạnh dạn khi giao tiếp. Em trình bày rõ ràng, ngắn gọn nôi dung cần trao đổi. Em tìm hiểu vấn đề và giải quyết hiệu quả. Em có khả năng trình bày kết quả làm việc của nhóm. Em đọc chữ còn ngập ngừng. Em đọc bài giọng còn e dè. Em nói còn lấp lững. Em nên mạnh dạn tự tin trong giao tiếp. Em giao tiếp, hợp tác tốt với bạn. Em có kĩ năng giải quyết vấn đề bằng ngôn ngữ tốt. Em nên nói rõ ràng các vấn đề hơn. Em giải quyết các vấn đề cẩn trọng hơn. Em thông minh, tính toán nhanh nhẹn, chính xác. Em vận dụng kiến thức tốt vào các bài thực hành. Em làm tốt toán cộng trừ, viết phép tính tốt. Em có tiến bộ cần làm toán đúng nhiều hơn. Em chăm chỉ, học toán tốt. Em tiếp thu bài tốt, tính toán chính xác. Em làm bài tốt, nắm vững các kiến thức, kĩ năng làm toán. Em tích cực học toán. Em vận dụng tốt bảng cộng trừ vào thực hành. Em thực hiện tốt các yêu cầu của bài toán. Em tính nhanh nhẹn các dạng toán. Em có năng khiếu về toán học. Em thực hiện tốt các phép tính cộng trừ đã học. Em rèn kĩ năng so sánh số. Em tính đúng nhưng còn chậm. Kĩ năng tính toán của em chưa nhanh, hay bôi xoá khi làm bài. Em nên ôn luyện các kĩ năng cộng, trừ, so sánh số. Em tính toán cẩn thận hơn, rèn thêm sắp xếp số. Em rèn tính cộng, trừ cẩn thận hơn. Em cần đọc kĩ yêu cầu đề bài và tính toán cẩn thận hơn. Em làm toán nhanh, cẩn thận. Em tính toán nhanh, chính xác, có ý thức học tập tốt. Em có kĩ năng tính toán tốt. Em tính toán cẩn thận, chính xác. Em rèn viết phép tính phù hợp yêu cầu bài nhé!Em rèn xếp thứ tự số. Em rèn thao tác tính nhanh hơn nhé! HS biết yêu lao động, có ý chí vượt khó; có ý thức bảo vệ, giữ gìn sức khoẻ của bản thân, của người thân trong gia đình và cộng đồng. HS biết trân trọng, giữ gìn, bảo vệ tự nhiên; có thái độ, hành vi tôn trọng các quy định chung về bảo vệ tự nhiên; hứng thú khi tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên của quê hương, đất nước. HS phẩm chất tự tin, trung thực, khách quan, tình yêu thiên nhiên, vai trò và cách ứng xử phù hợp của con người với môi trường tự nhiên; Quan sát, thu thập thông tin; dự đoán, phân tích, xử lí số liệu; dự đoán kết quả nghiên cứu; suy luận, trình bày; giải quyết vấn đề của một số tình huống đơn giản trong thực tiễn; mô tả, dự đoán, giải thích được các hiện tượng khoa học đơn giản; ứng xử thích hợp trong một số tình huống có liên quan đến vấn đề bản thân, gia đình và cộng đồng; trình bày được ý kiến cá nhân nhằm vận dụng kiến thức đã học vào bảo vệ môi trường, bảo tồn thiên nhiên và phát triển bền vững. Em thể hiện tình yêu quê hương qua các tranh. Em có cảm xúc và nhận xét trước cái đẹp. Em diễn tả tốt ý tưởng của mình. Em biết diễn đạt, thể hiện cảm xúc trước cái đẹp. Em có gu thẩm mĩ tốt trong cách ăn mặc. Em chọn lọc màu sắc hài hoà khi tô màu. Em tô màu đều, đẹp khi làm bài. Em tự nhận ra cái đẹp trong cuộc sống. Em dùng lời nói hay, diễn tả tốt cái đẹp. Em biết chọn lựa từ ngữ khi ca ngợi cái đẹp. Em biết dùng lời nói diễn tả cái đẹp. Em biết ca ngợi cái đẹp. Em có gu thẩm mĩ trong cách ăn mặc. Em biết nhận xét trước cái đẹp. Em biết chọn lọc màu sắc khi tô màu. Em biết tô màu theo yêu cầu. Em biết nhận ra cái đẹp trong cuộc sống. Em biết diễn tả ý tưởng của mình. Em biết thể hiện cảm xúc trước cái đẹp. Em tích cực tham gia cổ vũ, động viên bạn. Em thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ. Em tự giác vệ sinh cá nhân đúng cách. Em giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cách. Em có khả năng tự điều chỉnh cảm xúc cá nhân. Em tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi người. Em lựa chọn tốt cách ăn mặc phù hợp với thời tiết. Em tự giác tập luyện thể dục, thể thao. Em lựa chọn tốt tham gia hoạt động phù hợp với bản thân. Em giữ vệ sinh môi trường sống xanh, sạch. Em thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn vệ sinh phòng bệnh. Em biết tập luyện thể dục, thể thao. Em biết lựa chọn tham gia hoạt động phù hợp với bản thân. Em biết điều chỉnh cảm xúc cá nhân. Em biết chia sẻ với mọi người. Em biết cảm thông với mọi người. Em tham gia cổ vũ, động viên bạn. Em biết chọn lựa các hoạt động phù hợp với sức khoẻ. Em biết vệ sinh cá nhân đúng cách. Em nêu được các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ. Em biết lựa chọn cách ăn mặc phù hợp với thời tiết. Em biết giữ gìn vệ sinh thân thể. Em biết cách giữ vệ sinh môi trường. Em biết nêu các biện pháp giữ gìn vệ sinh phòng bệnh.
Cách ghi nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27, Cách ghi nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27 giúp thầy cô tham khảo, dễ dàng ghi những lời nhận xét học bạ phù Cách ghi nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27 giúp thầy cô tham khảo, dễ dàng ghi những lời nhận xét học bạ phù hợp với từng học sinh theo đúng quy định Thông tư 27. Bên cạnh đó, còn có những lời nhận xét năng lực và phẩm chất của học Đang Xem Cách ghi nhận xét học bạ lớp 1 theo Thông tư 27 Năm học 2021 – 2022, thầy cô vẫn ghi học bạ lớp 3, lớp 4, lớp 5 theo Thông tư 22, còn lớp 1, lớp 2 thì ghi theo Thông tư 27. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Tài Liệu Học Thi MÔN TIẾNG VIỆT MỨC ĐẠT ĐƯỢC NHẬN XÉT HTT – Con học rất tốt. Đọc to, chính xác các từ, câu, đoạn. Chúc mừng con – Đọc trôi chảy và chính xác, chữ viết đúng mẫu và đẹp. Năng nổ và nhân ái. – Con học rất chăm chỉ, hoàn thành xuất sắc môn học. – Con đ ọc tốt, có nhiều sáng tạo trong học Tiếng Việt. Chúc mừng con. – Chăm chỉ, sáng tạo trong học Tiếng Việt. Hoàn thành xuất sắc môn học. – Học Tiếng Việt rất tốt, biết hợp tác trong học tập HT – Đọc khá lưu loát; chữ viết đúng, cần rèn viết đẹp nhiều hơn. – Có tiến bộ trong học tập môn học, đọc đúng, viết đúng nhưng cần phấn đấu hơn con nhé. – Con học khá tốt, ngoan và hoàn thành môn học. – Học có tiến bộ, đã khắc phục được lỗi phát âm các tiếng, từ khó. Phấn đấu lên con nhé. – Đọc tốt các từ, câu. Viết đúng mẫu nhưng chưa thật đẹp, con hãy cố gắng để đạt cao hơn trong học kì II nhé. CHT – Con có cố gắng rèn luyện nhưng còn viết sai mẫu và đọc trơn chưa đạt. – Có tiến hộ hơn so với đầu năm, nhưng con chưa hoàn thành môn học. hãy rèn luyện thêm con nhé! – Chưa hoàn thành môn học, cần khắc khịc trong học kì II. – Biết rèn luyện trong khi học nuhnưg đọc chưa rõ và viết còn sai mẫu, con hãy cố gắng lên trong học kì II nhé. MÔN TOÁN MỨC ĐẠT ĐƯỢC NHẬN XÉT HTT – Học Toán rất tốt, làm đúng các bài tập, chúc mừng con. – Chúc mừng con đã hoàn thành xuất sắc môn học. – Học Toán giỏi, sáng tạo và vận dụng tốt trong thực tiễn. – Con học rất chăm chỉ, hoàn thành xuất sắc môn học. – Học Toán giỏi, biết vận dụng tốt mô hình hóa Toán học. Chúc mừng con – Làm toán thành thạo các phép tính trong phạm vi 10 , Biết vận dụng để tính toán trong thực tiễn. – Chăm chỉ, sáng tạo trong học Toán. Hoàn thành xuất sắc học kì I – Chăm ngoan, hợp tác tốt để giải quyết vấn đề sáng tạo toán học. HT – Hoàn thành tốt môn học; Vận vận dụng sáng tạo hơn trong học toán con nhé. – Có tiến bộ trong học tập môn Toán nhưng cần phấn đấu hơn con nhé. – Con học khá tốt, ngoan và hoàn thành môn học. – Học có tiến bộ, đã khắc phục được cách trình bày phép tính sạch, đẹp. – Hoàn thành tốt môn học. Làm xong các bài tập cô giáo yêu cầu. CHT – Con có cố gắng rèn luyện nhưng chưa làm đuwọc các bài tập trong phạm vi 10. Con cần cố gắng lên nhé. – Ngoan, biết vâng lời nhưng tính toán còn chậm. Hãy rèn luyện thêm con nhé! – Chưa hoàn thành môn học, cần khắc khục trong học kì II. – Chịu khó rèn luyện, nhưng chưa tính toán được các phép tính trong phạm vi 10. hãy cố gắng lên trong học kì II nhé. MÔN ĐẠO ĐỨC HTT – Ngoan, lễ phép, biết yêu thương gia đình. Biết giúp đỡ và đoàn kết với bạn bè. – Ngoan ngoãn, lễ phép. Ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễn. HT – Có tiến bộ trong học tập và rèn luyện. Hoàn thành môn học. – Có ý thức tổ chức kỉ luật tốt. ngoan ngoãn nhưng chưa sôi nổi trong sinh hoạt. CHT – Em có cố gắng nhưng vẫn còn mắc lỗi trong học tập và sinh hoạt. Cần khắc phục nhiều em nhé! TỰ NHIÊN XÃ HỘI HTT – Nắm được nội dung bài học và vận dụng vào thực tiễn rất tốt. – Học chăm, sáng tạo và biết vận dụng bài học vào cuộc sống HT – Có tiến bộ trong học tập. Hoàn thành môn học. – Có ý thức học tập để hoàn thành nhiệm vụ CHT – Em có cố gắng nhưng chưa đạt kết quả, phải phấn đấu hơn em nhé! GIÁO DỤC THỂ CHẤT HTT – Chăm chỉ và nghiêm túc trong tập luyện. Nắm vững các bài thể dục và vận dụng vào thực tiễn. – Có năng khiếu về môn học, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. HT – Có tiến bộ trong học tập. Hoàn thành môn học. – Chăm chỉ học tập, hoàn thành những nội dung thầy hướng dẫn. CHT – Đã có cố gắng hơn trong luyện tập, nhưng chưa đạt yêu cầu. ÂM NHẠC HTT – Có năng kiếu về âm nhạc, hát thuộc lời ca, biểu diễn hồn nhiên dí dỏm. – Thuộc lời ca, giai điệu. hát truyền cảm các bài hát. Hoàn thanhd xuất sắc môn học. HT – có tiến bộ nhiều so với đầu năm học. hát tốt các bài hát. – Chất giọng khá tốt, biểu hiễn tự tin. Hoàn thành nhiệm vụ môn học. CHT – Em cần tập luyện nhiều hơn để hoàn thành môn học nhé! MỸ THUẬT HTT – Có năng khiếu Mĩ thuật, hoàn thành xất sắc các bài vẽ thầy giao. – Học tốt môn Mĩ thuật, có năng kiếu vẽ, thầy khen con. HT Xem Thêm Bộ đề thi học kì 1 môn tiếng Anh lớp 12 năm 2019 – 2020– Có tiến bộ hơn trong học kì II. Hoàn thành nhiệm vụ môn học. CHT – Con cần tập luyện nhiều hơn nữa nhé. Thầy tin con sẽ làm được. HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HTT – Chăm chỉ, sáng tạo trong học tập. Biết trải nghiệm những hoạt động thực tế. – Ngoan chăm chỉ, có ý thức tự giác trong các hoạt động trải nghiệm HT – Có ý thức học tập tốt, Hoàn thành môn học. CHT – Em cần mạnh dạn hơn trong các hoạt động trải nghiệm nhé! Mẫu nhận xét năng lực, phẩm chất theo Thông tư 27 Phẩm chất Nhận xét Yêu nước. Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Con rất ngoan, lễ phép với thầy cô, hòa nhã với bạn bè. – Có tấm lòng nhân hậu, kính trọng thầy cô; yêu thương, giúp đỡ bạn. – Con rất tuyện vời về ý thức bảo vệ trường lớp sạch đẹp. – Con đã biết yêu quê hương, đất nước qua các bài học. – Tin thần tự giác cao, tích cực tham gia các hoạt hoạt động tập thể. – Hiền hậu, luôn đoàn kết và yêu mến bạn bè. – Biết yêu cái đẹp, biết quý trọng và yêu thiên nhiên. – Ngoan, gần gũi thân thiết cùng mọi người xung quanh. Nhân ái Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Vui vẻ, có tấm lòng nhân ái, biết chia sẻ và giúp đỡ bạn. – Ở lớp hòa đồng, về nhà ngoan ngoãn, hay chia sẻ công việc nhà trong gia đình. – Kính trọng và biết chăm sóc quan tâm ông bà. – Trong sáng, lành mạnh, hay giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. – Thái độ học tập tích cực, luôn nhân hậu, hiền hòa. Chăm chỉ Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Tích cực tham gia các hoạt động của lớp. – Thường xuyên dọn vệ sinh lớp, bỏ rác đúng nơi quy định. – Thái độ học tập chăm chỉ, chịu khó. – Con rất ngoan và chăm chỉ, vâng lời thầy cô – Có tiến bộ trong giao tiếp, luôn giúp đỡ bạn. – Yêu thích lao động và các hoạt động nghệ thuật. – Học hành chăm ngoan, luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ Trung thực Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Thật thà, không nói dối thầy cô và bạn bè. – Em luôn trung thực với bạn bè. – Học chăm, chơi vui vẻ và trung thực – Luôn biết nhận lỗi khi thiếu sót. – Biết chịu trách nhiệm trước việc mình làm. – Con rất tuyệt vời, không nói dối. – Con có tính trung thực cao và biết giữ lời hứa. – Thái độ trung thực, có ý thức giữ trật tự trong giờ học. Em chấp hành tốt nội qui lớp học . – Ý thức tự giác, tự tin trong học tập, trung thực, đoàn kết, yêu quý bạn bè. – Biết bảo vệ của công, giữ gìn đồ dùng trong lớp. – Thái độ cấu tiến, không đỗ lỗi cho bạn. Trách nhiệm Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Con là người có trách nhiệm. – Con có ý thức tốt, sẵn sàng nhận nhiệm vụ khi được giao. – Không lười biếng, biết kết hợp với bạn để hoàn thành tốt nhiệm vụ – Có tinh thần tự tin khi phát biểu ý kiến. – Con rất tuyệt, biết nhận lỗi và sữa lỗi sai. – Con có tiến bộ nhiều, có ý thức trách nhiệm trong việc học nhóm. – Luôn mạnh dạn khi trao đổi hoặc phát biểu trước lớp. Năng lực Nhận xét Năng lực tự chủ và tự học Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Nghiêm túc, có ý thức tự học và tự chủ trong học tập. – luôn tự giác học bài, hoàn thành tốt nội dung yêu cầu. – Chăm chỉ, biết tự thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập. – Có khả năng phối hợp nhóm để hoàn thành tốt nhiệm vụ. – Luôn tự giác và sáng tạo, tự thực hiện tốt các bài tập. – Có khả năng vận dụng những điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập. Năng lực giao tiếp và hợp tác Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Chịu khó rèn luyện, biết trao đổi ý kiến cùng bạn. – Có ý thức tập thể, phối hợp tốt với các bạn trong nhóm. – Lịch sự, hòa nhã, biết lắng nghe ý kiến của bạn để hoàn thành nội dung yêu cầu. – Thể hiện sự tốt sự thân thiện, hòa đồng với bạn bè. – Biết thể hiện khả năng giáo tiếp, lắng nghe và phản hồi tích cực để hoàn thành nhiệm vụ học tập. – Có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm rất tốt. – Chúc mừng con là người có khả năng tổ chức làm việc theo nhóm tốt. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo . Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Tự tin, có bản lĩnh trong học tập. – Luôn lắng nghe để tự rèn luyện và sáng tạo trong học tập. – Có thái độ nghiêm túc trong học tập, biết xác định và làm rõ thông tin. – Có năng lực giải quyết tốt những tình huống trong học tập. – Tiếp thu nhanh kiến thức, biết vận dụng vào thực tiễn. – Biết tự đánh giá, nhận xét kết quả học tập của bản thân và của bạn. – Tự tin và có khẳ nằn báo cáo kết quả hoạt động trong nhóm với thầy cô. Năng lực ngôn ngữ Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Nói rõ ràng trong trình bày nội dung học tập. – Nhẹ nhàng lễ phép trong giao tiếp. – Có thái độ tốt khi thể hiện ý kiến trước tập thể. – Đọc to, ngắt nghỉ đúng ngữ pháp, giúp người nghe hiểu được nội dung cần truyền đạt. – Có khả năng thuyết trình trước tập thể. – Chất giọng nhẹ nhàng, nói rõ là lưu loát. – Có khẳ năng sử dụng các từ ngữ để diễn đạt. – Vận dụng tốt ngôn ngữ đã học để giao tiếp. Năng lực tính toán Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Con học toán tốt, tính nhanh – Rất tuyệt vời trong học toán. Luôn hoàn thành tốt nội dung học tập. – Chăm chỉ, chịu khó tính toán nhanh. – Học tập môn toán tốt, biết vận dụng kiến tức vào thực tiễn. – Chúc mừng con đã tính toán nhanh các nội dung học tập. – Con học toán tốt lắm, chúc mừng con. – Thực hiện tốt các phép tính trong học kì I. – Con tiếp thu bài tốt, tính toán chính xác. – Con làm bài tốt, nắm vững các kiến thức, kĩ năng làm toán. – Chúc mừng có năng khiếu về toán học. – Học toán giỏi, tính toán nhanh, chính xác, có ý thức học tập tốt. – Có kĩ năng tính toán tốt. Luôn hoàn thành nhiệm vụ môn Toán. – Tính toán nhanh, làm bài cẩn thận. Năng lực khoa học Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Chăm học. Tích cực phát biểu xây dựng bài. – Chăm học. Tiếp thu bài nhanh. Học bài mau thuộc. – Có tiến bộ trong trả lời câu hỏi. – Học có tiến bộ, có chú ý nghe giảng hơn so với đầu năm. – Tích cực, chủ động tiếp thu bài học. – Nắm được kiến thức, kỹ năng cơ bản của môn học. Năng lực Công nghệ Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Biết hợp tác với bạn trong học tập. – Sáng tạo, linh hoạt trong khi tìm hiểu bài. – Thực hiện các thao tác nhanh và chính xác. – Thuộc bài, nắm vững yêu cầu nội dung. – Biết báo cáo và trình bày nội dung của nhóm trước lớp. – Thực hiện xuất sắc các nhiệm vụ thầy cô giao. – Thực hiện được những bài tập đúng và sáng tạo. Năng lực Tin học Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt Năng lực thẩm mỹ Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Con rất có năng khiếu mĩ thuật. Vẽ đẹp và bố cục hài hòa. – Tuyệt lắm. con đã biết tô màu đúng với đối tượng. – Con vẽ đẹp lắm hãy cố gắng để thành họa sĩ trong tương lai con nhé. – Có năng khiếu, biết tô màu hài hòa. – Con vẽ rất tốt, biết sắp xếp bố cục đúng yêu cầu. – Con vẽ đẹp lắm, thầy cô chúc mừng con. – Con rất có năng khiếu mỹ thuật, cố gắng thêm nữa con nhé! – Em có cảm xúc và nhận xét trước cái đẹp. – Con là người có năng khiếu, biết nhận xét trước cái đẹp. – Con rất có năng khiếu âm nhạc. Hát đúng cường độ. – Tuyệt lắm. con hát rất hay và đúng nhạc. – Con có năng khiếu âm nhạc, biết thể hiện đúng lời ca. hát đúng nhạc – Con là người có năng khiếu âm nhạc nên hát đúng và hay. – Con hát rất tốt, đúng giọng và thuộc lời ca. – Con hát hay lắm, thầy cô chúc mừng con. Năng lực thể chất Xem Thêm Tham Khảo 8 bài 34 trang 84 sbt toán 8 tập 1 tốt nhất, đừng bỏ lỡMức Tốt – Con rất sạch sẽ, biết ăn mặc để giữ sức khỏe. – Thật tuyệt, con đã biết bảo vệ sức khỏe của mình. – Con rất ngoan và biết tự chăm sóc bản thân – Tốt lắm, con luôn tự giác tập luyện thể dục, thể thao. – Con là người ài hòa, tích cực tham gia cổ vũ, động viên bạn. – Nêu được các biện pháp giữ gìn vệ sinh để bảo vệ sức khoẻ. – Con biết lựa chọn cách ăn mặc phù hợp với thời tiết. – Chúc mừng con đã biết tự chăm sóc bản thân. – Tuyệt vời, con mặc rất đúng cách để bảo vệ sức khỏe Một số nhận xét học tập theo mức độ Bài làm tốt, đáng khen. Thầy Cô rất hài lòng về bài làm của Con. Tiếp tục như thế con nhé. Cô rất thích bài văn của con vì có nhiều ý hay, nên chia sẻ với các bạn con nhé; Con làm bài tốt, cô khen ngợi con. Con học tốt và chăm chỉ. Bài làm tốt, rất đáng khen, con cần phát huy. Cô rất hài lòng về bài làm của con. Tiếp tục như thế con nhé. Cô rất thích cách suy luận và trình bày vở của con. Cố gắng phát huy con nhé. Bài làm tốt, con đáng khen. * Học sinh đạt Hoàn thành HT Bài làm khá tốt, nếu …………… em sẽ có kết quả tốt hơn. Bài của con đã hoàn thành khá tốt. Để đạt kết quả tốt hơn, con cần … Em đã có sáng tạo trong bài làm. Tuy nhiên em cần trình bày sạch đẹp hơn!… Bài làm có đủ ý; Em hãy phát huy hơn nhé! * Học sinh làm bài chưa hoàn thành Con cố gắng hơn nhé! Bài làm diễn đạt ý chưa trôi chảy, Thiếu ý, con cố gắng hơn nhé! Bài làm chưa sáng tạo, con cố gắng hơn nhé! Trình bày ẩu; con hãy cố gắng hơn nhé! Bài làm quá sơ sài; con cố gắng hơn nhé! Bài làm chưa đạt yêu cầu, con cần cố gắng thêm nhé… Chú ý hơn chút nữa là con sẽ làm được tốt đấy”; Lần sau con nhớ khắc phục lỗi này nhé”; Cô tin rằng lỗi này con sẽ không mắc phải ở bài sau nữa”; Bài này con đã có tiến bộ hơn rồi đấy! Cố lên!”
Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ban hành quy định học sinh tiểu học có hiệu lực từ 20 tháng 10 năm 2020 hướng dẫn giáo viên nhận xét, ghi học bạ, đánh giá học sinh trong quá trình rèn luyện, học tập. Nhận xét học bạ theo thông tư 27 là mẫu nhận xét đánh giá học sinh mới nhất cho các học sinh lớp 1, lớp 2 mời các thầy cô tham khảo. Trong thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học có hiệu lực ngày 20/10/2020, văn bản này chỉ hướng dẫn giáo viên cách nhận xét môn học của học sinh tiểu học. Sau đây là một số nhận xét với môn học cho cấp tiểu học, quý vị có thể tham HọcNhận XétTiếng ViệtNghe, đọc, viết tốtĐọc to, rõ ràng lưu loát, câu văn dễ hiểu, ngắn gọnBiết tìm từ và đặt câu đúng, sử dụng vốn từ phong phú để viết thành câu và đoạn vănChữ viết đều đẹp, hiểu bài nhanhTrả lời tốt các câu hỏi của bài đọcNắm vững vốn từ và đặt đúng câu, viết lưu loátToánTính nhanh, giải toán đúngThực hành thành thạo các bài tậpThuộc bảng cộng, trừ, nhân, chia và vận dụng giải toán tốtNắm được các kiến thức đã họcTính nhanh, chính xác trong giải toán có lời vănBiết xác định đề toán, tính nhanhTự nhiên, Xã hộiNắm nội dung bài học và vận dụng bài tập tốtBiết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sốngNhận biết các loài vật dưới nước và trên bờVận dụng kiến thực học vào thực tiễn tốtĐạo đứcBiết xử lý tình trong bài và vận dụng vào thực tiễn tốtThực hiện tốt hành vi đạo đức vào cuộc sốngNgoan ngoãn, lễ phép và ứng xử đúng hành vi đạo đức trong thực tiễnNắm được hành vi đạo đức đã học và làm bài tốtThủ côngNắm bắt được các quy trình, cắt, dán, gấp các sản phẩm theo yêu cầu trong sáchCó năng khiếu gấp, cắt dán biển báo giao thôngCó năng khiếu làm dây đeo đồng hồ, vòng đeo tayBiết gấp, cắt, dán theo quy trìnhKhéo tay khi làm các sản phẩm thủ côngÂm nhạcThuộc lời ca, giai điệu bài hátHát hay, biểu diễn tự nhiênCó năng khiếu biểu diễn, ca hátGiọng hát khỏe, trong, tự tin khi biểu diễnMỹ thuậtBiết vẽ, nặn các con vật theo mẫu đúngBiết phối hợp màu sắc, trang trí đường viền, tô màu tự nhiênBiết vẽ dáng người, con vật, cốc theo mẫuCó năng khiếu vẽ theo chủ đềBiết vẽ, nặn các con vậtCó sáng tạo khi vẽ và trang tríThể dụcTập hợp được hàng dọc và biết dàn hàng ngangThực hiện được tư thế của tay khi rèn luyện tư thế cơ bản Biết chơi và tham gia các trò chơi đúng luậtThực hiện được bài thể dục phát triển chungGiữ được thăng bằng khi làm động tác kiễng gót và đưa chân sang ngangBiết sáng tạo, hợp tác linh hoạt với bạn trong khi chơiTích cực tập luyện, đoàn kết, trật tự, kỷ luậtThực hiện được động tác đội hình đội ngũBiết chào, báo cáo và xin phép khi ra vào lớpĐứng nghiêm, nghỉ đúng, thực hiện quay phải, trái đúngLinh hoạt, tích cực và siêng năng tập luyệnMẫu nhận xét học bạ theo thông tư 27 về năng lực và phẩm chấtMẫu nhận xét về năng lực và phẩm chất là những đánh giá khách quan cho các em học sinh lớp 1, 2. Giáo viên có thể chọn lọc để sử dụng mẫu câu phù hợp với các bạn nhỏ nhận xét học bạ theo năng lựcTự chủ và tự họcEm có ý thức tự giác cao trong học tập và giải quyết các vấn đềEm biết cách nêu câu hỏi và tự trả lờiEm có khả năng tự thực hiện các nhiệm vụ trong học tậpEm chưa biết tự hoàn thành bài, cần sự trợ giúp từ người lớnEm cần có ý thức tự giác hơn trong học tậpEm có khả năng phối hợp nhóm để hoàn thành các nhiệm vụEm có khả năng sáng tạo, thực hiện các bài tậpEm có thể tự học và tự chủ bản thân tốtEm có thể báo cáo kết quả làm việc của nhóm và giáo viênEm biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sốngEm biết vận dụng điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tậpEm chưa có ý thức tự họcEm có tinh thần tự giác thực hiện nhiệm vụ nhưng kết quả chưa caoGiao tiếp và hợp tácEm biết trao đổi ý kiến và phối hợp với các bạn khi làm việc nhómEm thể hiện tốt sự thân thiện, hòa đồng với bạn bèEm biết thể hiện sự thân thiện và hợp tác với bạn bèEm chấp hành tốt sự phân công trong sinh hoạt nhómEm có thể tổ chức làm việc nhóm tốtEm diễn đạt rõ ràng, dễ hiểuEm trình bày ý kiến trọng tâm khi trao đổi với nhóm, lớpEm chưa mạnh dạn trong giao tiếp, hợp tácEm chưa tích cực tham gia hợp tác nhóm, trao đổi ý kiếnNăng lực giải quyết vấn đềEm có khả năng xác định và làm rõ thông tin trong các vấn đề khi học tậpEm biết nhận ra các vấn đề đơn giản và đặt câu hỏi đơn giảnEm mạnh dạn đưa ra ý kiến cá nhân và có năng lực giải quyết tốt tình huống phát sinhEm có thể giải quyết các nhiệm vụ được giaoEm biết lựa chọn thông tin tốtEm biết nhận sai và sẵn sàng sửa saiEm tự tin trong giải quyết nhiệm vụ được giao Em biết vận dụng điều đã học để giải quyết nhiệm vụ trong học tập và cuộc sốngEm biết báo cáo kết quả hoạt động trong nhóm với giáo viênKỹ năng ngôn ngữEm có nhiều tiến bộ trong giao tiếpEm nói to, rõ ràng, biết thắc mắc với giáo viên khi không hiểu bàiEm sử dụng ngôn ngữ phù hợp với hoàn cảnh, đọc to, rõ các chữ, đọc chữ trôi chảyEm nói mạch lạc các vấn đề, giao tiếp hợp tác tốt với bạnGiải quyết vấn đề cẩn trọng hơn, tìm hiểu vấn đề hiệu quảCó khả năng trình bày kết quả làm việc nhómEm đọc còn hơi ngập ngừngGiọng đọc còn hơi e dè, em nên mạnh dạn trong giao tiếpKhả năng tính toánEm làm tốt phép toán cộng trừ, viết phép tính tốtCó tiến bộ, cần làm toán đúng nhiều hơn, thông minh, tính toán nhanh nhẹnVận dụng kiến thức tốt vào bài thực hành, chăm chỉ, học toán tốtVận dụng vào bảng cộng trừ và thực hành tốtEm tiếp thu bài tốt, tính toán chính xácem làm bài tốt, nắm được các kiến thức, kĩ năng làm toánEm thực hiện tốt các yêu cầu bài toán, tính nhanh các dạng toán, có năng khiếu toán họcEm thực hiện các phép tính cộng trừ đã học, tính đúng nhưng còn chậm, kĩ năng tính chưa nhanh, hay bôi xóa khi làm bàiEm cần đọc kĩ yêu cầu đề bài và tính toán cẩn thận hơnEm cần rèn luyện phép tính phù hợp với yêu cầu của bài nhéNhận xét về kỹ năng thẩm mỹEm chọn màu sắc hài hòa khi tô màuEm tô màu đẹp, đều khi làm bàiEm biết chọn lựa từ ngữ ca ngợi cái đẹpEm có cảm xúc và nhận xét trước cái đẹpEm diễn đạt tốt các ý tưởng của mìnhEm biết tô màu theo yêu cầuEm biết diễn tả ý tưởng của mìnhEm biết nhận ra cái đẹp trong cuộc sốngNhận xét học bạ theo thông tư 27 về năng lực thể chấtEm giữ gìn vệ sinh thân thể đúng cáchEm tự giác tập luyện thể dục, thể thaoEm có khả năng điều chỉnh cảm xúc cá nhânEm tự giác chia sẻ, quan tâm với mọi ngườiEm thực hiện tốt các biện pháp giữ gìn để bảo vệ sức khỏeEm biết lựa chọn tham gia các hoạt động phù hợp với bản thânEm biết cảm thông với mọi ngườiEm biết nêu các biện pháp giữ gìn vệ sinh phòng bệnhEm biết tham gia, cổ vũ và động viên bạn bèNăng lực về khoa họcEm biết trân trọng, giữ gìn và bảo vệ tự nhiên có thái độ, hành vi tôn trọng quy định chung về bảo vệ thiên nhiên, hứng thú tìm hiểu thế giới tự nhiên và vận dụng kiến thức vào bảo vệ thế giới tự nhiên quê hương, đất nướcHọc sinh có ý chí vượt khó, ý thức bảo vệ, giữ gìn sức khỏe của bản thân, người thân trong gia đìnhHọc sinh có phẩm chất trung thực, tự tin, khách quan, tình yêu thiên nhiên, vai trò và cách cư xử phù hợp của mình với môi trườngQuan sát, dự đoán, phân tích số liệu, dự đoán kết quả nghiên cứu, suy luận, trình bày, giải quyết vấn đề của tình huống đơn giản trong thực tiễn, dự đoán, giải thích hiện tượng khoa học đơn giản; ứng xử thích hợp trong các tình huống liên quan đến vấn đề của bản thân, gia đình và cộng đồngBài tiếp theo Cách ghi nhận xét học bạ lớp 3 theo thông tư 22Mẫu nhận xét học bạ theo thông tư 27 học sinh lớp 5Chăm chỉTham gia các hoạt động của lớp, trường đầy đủEm biết bảo vệ của công, chăm ngoan, lễ phépEm thường xuyên trao đổi nội dung học tập với bạn bè và giáo viênEm chăm chỉ làm việc nhà giúp đỡ bố mẹEm thường xuyên trao đổi bài với bạn bè và thầy côEm thực hiện các quy định tập luyện ở lớp và ở nhàEm thường xuyên tham gia hoạt động giữ vệ sinh của lớpEm nỗ lực hoàn thành các công việc được giaoEm yêu thích lao động và các hoạt động văn nghệ trường lớpThái độ biết ơnEm biết tôn trọng và quý mến bạn bè, thầy côEm biết ơn thầy, cô giáo, yêu thương và giúp đỡ bạn bèEm có ý thức bảo vệ của công và bảo vệ môi trườngEm tự hào về người thân trong gia đìnhEm luôn tự giác, tích cực tham gia hoạt động tập thểEm luôn đoàn kết và yêu mến bạn bèEm biết quý trọng và yêu vẻ đẹp thiên nhiênEm tích cực tham gia các hoạt động trường lớpLòng nhân áiEm có tấm lòng nhân ái, chia sẻ và nhân hậuEm quan tâm và giúp đỡ mọi ngườiEm hay chia sẻ công việc trong gia đìnhEm luôn quan tâm mọi người trong gia đìnhEm biết thương yêu và giúp đỡ bạn bèEm nhân hậu và hiền hòaEm biết giúp đỡ mọi người xung quanhTự tin hơn khi giải quyết vấn đềEm trung thực với bạn bè và biết giữ lời hứaEm luôn nhường nhịn và chia sẻ với bạn trong lớp Em không đổ lỗi cho người khác khi mình làm việc chưa đúngEm biết nhặt của rơi trả lại cho bạnCó ý thức trách nhiệmEm tự tin mạnh dạn khi phát biểu ý kiến của mìnhEm không đổ lỗi cho người khácEm biết nhận công việc vừa với sức mìnhEm tự chịu trách nhiệm về việc làm của mìnhEm sẵn sàng góp ý, nhận xét cho bạnEm có ý thức trách nhiệm trong học nhómEm luôn nỗ lực trong học tậpTrên đây là tổng hợp về nhận xét học bạ theo thông tư 27 lớp 1, lớp 2. Hy vọng bài viết mang đến cho quý thầy cô những gợi ý hữu ích trong cuối kỳ học. Tôi là Ngọc Sơn , là CEO của công ty TNHH Thuận Phong. Tôi đã có hơn 5 năm kinh nghiệm trong ngành nhựa công nghiệp cũng như cách tổ chức và điều hành hoạt động kinh doanh của công ty. Với sứ mệnh mang sản phẩm của nhựa Thuận Phong đến gần hơn với khách hàng và tạo chỗ đứng vững chắc trên thị trường.
nhận xét học bạ theo thông tư 27 lớp 1
